Migration ist in Wien nicht nur Normalität, sondern bedingt auch Vielfalt und Urbanität! 

Das betrifft auch die Frage, wie und was wir voneinander lernen. Denn Lernprozesse, bei denen wir wesentlich vom Zusammentreffen unterschiedlicher Erfahrungen profitieren, prägen den städtischen Alltag seit jeher. In einer Sonderbeilage des “Augustins“ wird das Thema Lernen in der postmigrantischen Stadt behandelt und untersucht, wie Vielfalt und Diversität in unterschiedlichen formellen und informellen Lernumgebungen in der Stadt verhandelt werden.